Présentation de l’école
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« Un enfant progresse lorsqu'il se sent en sécurité, guidé avec clarté et stimulé avec ambition. »
À l’École du Bonheur, nous partageons une même conviction : un enfant progresse lorsqu’il se sent en sécurité, guidé avec clarté et stimulé avec ambition.
Nous défendons une école structurée, exigeante et cohérente, où les repères sont clairs et les attentes assumées.
Mais nous défendons tout autant une école profondément humaine, où l’on connaît les enfants, où l’on travaille en équipe et où la relation avec les familles est un vrai partenariat.
Notre mission est d’accompagner chaque élève, de la première entrée en maternelle jusqu’\u00e0 la fin du primaire, avec constance, bienveillance, exigence et confiance.
Un mot de la direction
Section Maternelle« La maternelle est le socle de tout. C'est là que tout commence. »
À l’École maternelle libre du Bonheur, nous ne faisons pas « garder » les enfants : nous les faisons grandir. Nous travaillons intensivement le langage, l’autonomie, la motricité, l’attention, la gestion des émotions et le respect des règles. Les journées sont structurées, les objectifs sont précis, les exigences sont adaptées mais réelles.
Nous croyons à une maternelle ambitieuse, où l’on apprend à parler correctement, à écouter, à attendre son tour, à aller au bout d’une tâche. Chaque enfant est encouragé, soutenu, regardé avec attention. Nous connaissons leurs forces, leurs fragilités et nous les accompagnons avec constance.
Notre équipe est investie, formée et alignée. Nous travaillons en étroite collaboration avec les parents, parce qu’une base solide se construit ensemble. Une maternelle exigeante et bienveillante change durablement la trajectoire d’un enfant. C’est cette responsabilité que nous portons chaque jour.
Un mot de la direction
Section Primaire« Le primaire est le temps de la construction intellectuelle. »
À l’École du Bonheur, nous développons une pédagogie structurée, progressive et ambitieuse. Les fondamentaux sont travaillés avec rigueur : lire avec précision, écrire correctement, raisonner avec logique, s’exprimer avec clarté.
Nous attendons des élèves qu’ils s’engagent, qu’ils persévèrent, qu’ils apprennent à réfléchir par eux-mêmes. Les exigences sont élevées, mais toujours accompagnées. Nous expliquons, nous guidons, nous corrigeons, nous encourageons.
Notre objectif est de former des élèves solides, autonomes et confiants, prêts à aborder la suite de leur parcours avec méthode et assurance.